拖了蛮久的一篇，但是实在提不起mood来写，这几个星期实在太混乱了。
话说，为了让恺欣早点接触学前教育，我们决定了为她物色我们住家附近的幼儿园兼托儿所。通过FB朋友的介绍和在住家附近游荡几趟，再参观了它们的 Open Day后，我们很快的为她做了选择了。
在Open Day当天，我们很认真的听老师的解答，尤其是有一位将会是恺欣班主任的Teacher Angel是MBA holder，也专修Montessori和很多对于学前教育的文凭，她还兼职教导一些有学习困难或自闭症的小孩呢！
当然，去学校读书的并不是我们，而是我家的母老虎。所以，当天我们也带她一起去Open Day，让她先接触她的新学校，看看她的反应。
那天她表现得非常开心，很主动的去把教室里的玩具一个个拿下来玩，然后又整整齐齐的把它们放回原位。后来，我们问了她以后要不要来学校玩，但没有得去奶妈婆婆的家了，她也很爽快的说要！看她反应那么热烈，我们很爽快的决定报名了，也帮她选择放去上全日制（7:30am - 7:30pm)。
从交报名费，买书包，新鞋子~ 她都表现得非常合作与开心，每一天我们都会跟她解释她即将去学校读书了，跟她说学校有很多朋友一起玩，她也听得很开心。我们还以为她真的已经准备好了，殊不知，原来暴风雨来临之前是没有任何预兆的。
2013年1月2日，我期待已久的开学日终于到来了，我们两公婆还特意向公司告假呢~
前一天，我们让她很早就睡觉，以便第二天她可以精神奕奕的开始她的新生活。
如我们预料，她很开心的起床，抹了她的小脸和小手后，就换上她的新校服，还坚持自己穿新鞋。
去到学校，老师拉着她的小手，教她把鞋子脱下，放在她专属的鞋柜上，就把她拉进自己的教室去了，我们有留意到她无辜的眼神一直往我们这边看，但由于是开学第一天，有好多学生哭得稀里哗啦，老师把家长们都请到学校门外坐着，不让我们家长逗留在学校范围里面，避免照成更混乱的场面。
担心又焦虑的我们，由于没什么经验，老师又忙着安抚正在哭泣的小朋友们，我们只好继续待在外头干等，直到所有的家长都陆续回家，大约一个小时后，老师这才得空过来跟我们寒暄几句。她告诉我们，恺欣已经在吃早餐了，她很乖，被安排在乖巧的一班，也让我们进去在门缝偷偷望她一眼~ 看见她正自己动手吃饭，虽然还是一个很茫然的样子，但顿时我有种女儿终于长大了的感觉~ 好感动！之后我们俩才眼眶湿湿的离开校园回家去了。
直到傍晚放学去接她时，发现她的眼神有点恍惚，猜想她可能是累了吧！所以回去给她吃了晚餐，放她上床，一会儿就进入梦乡了。
但是，第二天，把她叫起床时就比较困难了。她没有像第一天那么干脆，反而一直紧闭双眼，不愿起身。后来在我们的“好言劝导”下，她也终于肯把校服换上。但是一抵达学校门口，有位样子比较凶悍，人也比较大只的印度老师要来强抱她进去，把她吓哭了。一直不肯下车，直到我们亲自把她抱进去，交给一个比较漂亮的老师手上，她还是一样哭得很可怜，我们也没有办法，只好一直跟她说，我等下放工会来载她，带着很内疚的心情上班去了。
之后的每一天，她竟然一天比一天难搞，衣服鞋子坚持不穿，车子也不肯上。第二个星期，可能是不能适应新环境，再加上善变的天气，她发起烧来了，我也必须请假在家照顾她。（搞到我第二个星期只上班两天@_@')。
这个星期已经是她第三个星期上学了，但是情况还是没有好转。
之后一有机会我们都会抽空跟她的老师祥谈她的上学情况。我们当然知道老师大多是报喜不报忧的，但是我们就是要老师帮我们多多留意她的情况，所以每次看见老师我们都会向她们问个仔细。
还好，她的老师都告诉我们，通常我们放下她，离开后，她就会停止哭泣，她也是配合度蛮高的学生，很爱唱歌跳舞，也很喜欢跟朋友玩。
真的希望老师说的都是真的，她应该只是向我们撒娇而已。
因为其实当我每一次离开幼儿园后，我也会流眼泪。看见她哭得那么可怜，眼泪大大滴的，抓着我们的手不肯放开，一直大喊“我要回家”，其实我的心是很痛的。
我们送她来这里的目的其实是要让她开心，但看起来她好像还没接受到这个转变。
唉！是要给她多一点时间来适应她的新生活吧~
